修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為社會領域、語文領域–國語文、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
2.其他課程學習(作品)成果

多元表現

社團活動經驗

1. 領導能力: 能透過規劃執行, 組織領導團隊成員的經驗, 發展領導, 溝通, 問題解決等能力。
2. 團隊合作: 能與團隊成員積極互動, 培養溝通協調及團隊作作的態度。
3. 專業能力: 能透過證照, 服務學習, 活動參與, 幹部經驗等多元表現來展現管理專業知識及實作能力。

擔任幹部經驗

1. 領導能力: 能透過規劃執行, 組織領導團隊成員的經驗, 發展領導, 溝通, 問題解決等能力。
2. 團隊合作: 能與團隊成員積極互動, 培養溝通協調及團隊作作的態度。
3. 專業能力: 能透過證照, 服務學習, 活動參與, 幹部經驗等多元表現來展現管理專業知識及實作能力。

服務學習經驗

1. 領導能力: 能透過規劃執行, 組織領導團隊成員的經驗, 發展領導, 溝通, 問題解決等能力。
2. 團隊合作: 能與團隊成員積極互動, 培養溝通協調及團隊作作的態度。
3. 專業能力: 能透過證照, 服務學習, 活動參與, 幹部經驗等多元表現來展現管理專業知識及實作能力。

競賽表現

1. 領導能力: 能透過規劃執行, 組織領導團隊成員的經驗, 發展領導, 溝通, 問題解決等能力。
2. 團隊合作: 能與團隊成員積極互動, 培養溝通協調及團隊作作的態度。
3. 專業能力: 能透過證照, 服務學習, 活動參與, 幹部經驗等多元表現來展現管理專業知識及實作能力。

檢定證照

1. 領導能力: 能透過規劃執行, 組織領導團隊成員的經驗, 發展領導, 溝通, 問題解決等能力。
2. 團隊合作: 能與團隊成員積極互動, 培養溝通協調及團隊作作的態度。
3. 專業能力: 能透過證照, 服務學習, 活動參與, 幹部經驗等多元表現來展現管理專業知識及實作能力。

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多元表現綜整心得

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，
本系據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

高中時期修課狀況說明與學習回饋。

我的就讀動機

請描述選擇本科系之原因及理由。

未來學習計畫與生涯規劃

1. 對於大學四年的修課規劃與學習方向陳述。
2. 對於預期職業出路或升學方向之規劃。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。