修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。

課程學習成果

1. 專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
2. 其他課程學習(作品)成果

多元表現

社團活動經驗

描述參與社團活動過程中，具備的團隊合作精神與溝通協調之能力。

競賽表現

描述參與競賽過程中，自我的準備、期許，以及對於結果的反思。

非修課紀錄之成果作品

說明非修課記錄成果製作之想法、創意、遭遇的困難以及解決困難的方法。

特殊優良表現證明

呈現自主學習的積極性。

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多元表現綜整心得

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 說明學習過程中遭遇的困難以及解決的方法。
2. 說明對學習成果的自我評價與可能的改進之道。

我的就讀動機

說明自己的興趣與本系專業的相關程度。

未來學習計畫與生涯規劃

1. 說明就學期間的四年學習計畫。
2. 說明生涯規劃與本系專業的契合度。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。