修課紀錄
本系參考學生各課程之修課紀錄進行綜合評量，但不以成績高低為唯一評量指標。
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-7.檢定證照
服務學習經驗、競賽表現、檢定證照
- 在服務過程中發現了什麼?體認到什麼?
- 競賽結果無論是否得獎，在準備競賽的過程中學習到什麼?
- 檢定證照無論是否通過，在準備檢定證照的過程中學習到什麼?
社團活動經驗、擔任幹部經驗
- 選擇特定社團的動機是什麼?
- 在協助班級活動過程中學習到什麼?
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
技術型高中/綜合型高中:包含自主學習計畫與成果或選手培訓或學校特色活動
多元表現綜整心得
- 擇特定社團的動機是什麼?
- 在服務過程中發現了什麼?體認到什麼?
- 在協助班級活動過程中學習到什麼?
- 競賽結果無論是否得獎，在準備競賽的過程中學習到什麼?
- 檢定證照無論是否通過，在準備檢定證照的過程中學習到什麼?
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
最擅長的科目是什麼？從中獲得什麼學習樂趣？
最不擅長的科目是什麼？ 如何克服學習困難？
從學習過程中，如何發掘自己的興趣與志向？
我的就讀動機
請具體說明為什麼想要申請本校系？
是否為了就讀本校系而做了一些努力或準備？
未來學習計畫與生涯規劃
進入本校系之後，如何實踐設定的目標？
未來的職涯規劃為何？
其他
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