修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 專題製作報告、電機相關專題報告、專業小論文、實習科目等學習成果之呈現，並說明如何運用電機專業科目與技能完成上述之成果，團體合作成果須說明團隊合作進行方式與個人的貢獻度。

多元表現

檢定證照

電機類、自然科學類與科技類專業證照。

社團活動經驗

在社團活動中，學習和影響等。

服務學習經驗

在服務過程中，體認與經驗等。

擔任幹部經驗

在協助班級活動過程中，學習和成長等。

競賽表現

電機類、自然科學類與科技類競賽成果。

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多元表現綜整心得

在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。

學習歷程自述

我的就讀動機

1. 陳述申請電機工程系之動機與對電機專業領域的認知及期許。
2. 具體說明申請本系動機為何？ 本系最吸引您的專業發展特色為何？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。