修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數
與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作,並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 成果作品重質不重量,不是數量越多越好,重視成果的歷程與反思;若為小組團體成果或作品,請務必敘明負責部分或個人貢獻度。

多元表現

社團活動經驗、競賽表現、檢定證照

1. 曾參加何種校內外社團，可說明參與社團後學到什麼能力、解決
   什麼問題、對社團之貢獻與反思,
2. 曾參加何種校內外競賽，成果與反思
3. 考過那些檢定證照，心得與反施

彈性學習時間學習成果、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明

說明完成成果、作品的過程與自我的成長反思，提出特殊優良表現之證明。

擔任幹部經驗、服務學習經驗

曾擔任班上哪一種幹部，可說明擔任幹部遭遇的困難、解決
什麼問題、對班級之貢獻與反思, 曾做過哪些服務學習，有何想法?

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多元表現綜整心得

1. 請寫出在自主學習過程中的體認與經驗。
2. 曾擔任何種校內外社團，可說明參與社團後學到什麼能力、解決
   什麼問題、對社團之貢獻與反思,
3. 曾擔任班上哪一種幹部，可說明擔任幹部遭遇的困難、解決
   什麼問題、對班級之貢獻與反思,
4. 曾參與何種服務學習,服務內容與心得,過程中學到什麼
5. 曾參與什麼內容的競賽，遭遇的困難、如何解決，過程中學到什麼
6. 說明完成職場成果或作品之過程與心得
7. 說明考照之過程與結果反思
8. 請提出其他優良表現證明

學習歷程自述

我的就讀動機

說明就讀半導體工程系之動機

高中階段的學習歷程反思

說明過去在高中階段的讀書方式與成果

未來學習計畫與生涯規劃

未來大學四年的讀書計畫與生涯規劃

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。