修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 專題實作及實習科目學習成果，可闡述其內容如何與本系的專業應用領域包含語言教學，國際商務，餐飲旅館等做成連結，可展現創意性，資料整理能力，寫作能力與邏輯組織能力等。實習科目學習成果報告中可呈現對於學習過程的體驗與反思。
2. 其他課程學習(作品)成果，可闡述其內容如何與本系的專業應用領域包含語言教學，國際商務，餐飲旅館等做成連結，可闡述作品成果與本系選才所需之知識能力或所具備之專業與其他能力做成連結。

多元表現

社團活動經驗

學生可藉由闡述社團參與經驗，與本系選才所需之知識能力做成連結。例如英日語能力展現，國際接軌，國際商務能力，企劃書撰寫等；學生亦可藉由社團參與經驗展現自己的一般能力包括問題解決，團隊合作，溝通表達，獨立思考，創意創新等。

擔任幹部經驗

學生可藉由闡述擔任幹部經驗，展現自己的領導能力，問題解決能力，溝通表達能力。

競賽表現

學生可藉由闡述競賽獲獎經驗，與就讀本系所需之能力做成連結。

檢定證照

學生可藉由獲取英日語相關證照，商務相關等證照的學習反思過程，展現自己具備本系選才之專業能力。

多元表現綜整心得

學生可藉由多元表現，與本系相關知識做成連結，例如展現國際移動力，數位素養能力，或者展現一般能力例如獨立思考能力，團隊合作能力。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

在學習歷程反思中，請說明過去高中學習成就表現（例如成績、修課、社團、競賽、作品等）、如何展現自己具備了那些知識以及相關能力的培養，而有利於應外系申請。撰寫細節包括曾自學過哪些內容，曾經獲得哪些經驗，這些學習過程和心得反思等。

我的就讀動機

在申請動機方面，可以以選擇就讀應外系的動機與期望為題目，撰寫一篇文章，敘述自身對外語學習的興趣，已經做好的準備或已具備的優勢等。

未來學習計畫與生涯規劃

學生闡述未來學習計畫，可以預先上網參考本系開課表，海外交換生，海外實習以及雙聯學制等資訊，來規劃自己的大學學習計畫。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。