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112學年度四技二專甄選入學

建國科技大學 / 運動健康與休閒系

四技日間部

500020彰化縣彰化市介壽北路1號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • (至多擇優1件呈現即可)
  • B-2.其他課程學習(作品)成果
  • (至多擇優1件呈現即可)

學生可藉由參與專題製作展現自己的學習能力,包括問題解決、團隊合作、溝通表達、獨立思考,創意創新等

多元表現

招生群(類)別: 01機械群

  • C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優3件呈現即可)

招生群(類)別: 04電機與電子群資電類

  • C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優3件呈現即可)

招生群(類)別: 17餐旅群

  • C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優3件呈現即可)

社團活動經驗、擔任幹部經驗、競賽表現

學生可藉各項活動參與,展現自己的一般性能力,包括領導能力,問題解決、團隊合作、溝通表達能力等。

服務學習經驗

可闡述自己服務學習經驗與本系選才所需運動服務之敬業精神做成連結。

非修課紀錄之成果作品(「01機械群」、「04電機與電子群資電類」考生採計項目)、特殊優良表現證明

其他課程學習(作品)成果與特殊優良表現,闡述其內容如何與運動產業專業等做成連結,及所需之知識能力或所具備之專業能力等。

彈性學習時間學習成果

彈性學習時間學習成果,闡述其內容如何與運動產業專業等做成連結,及所需之知識能力或所具備之專業能力等。


多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

學生可藉各項活動參與,展現自己的一般性能力,包括領導能力,問題解決、團隊合作、溝通表達能力等。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

在學習歷程反思中,請說明過去高中學習成就表現(例如成績、修課、社團、競賽、作品等)、如何展現自己具備了那些知識以及相關能力的培養,而有利於運動健康與休閒系申請。撰寫細節包括曾自學過哪些內容,曾經獲得哪些經驗,這些學習過程和心得反思等。

我的就讀動機

在申請動機方面,以就讀運動健康與休閒系為題目,敘述自身如何對運動、健康、休閒產生興趣,及做好就讀的準備或已具備的優勢等。

未來學習計畫與生涯規劃

學生闡述未來學習計畫,依本系課程發展方向找到適合的運動產業類別,來規劃自己的大學學習計畫。

其他

  • D-3.其他有利審查資料

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。

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