修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

請提供高中(職)階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。

多元表現

社團活動經驗

可提供參與社團活動的相關紀錄，包含擔任幹部證明、協助辦理或參與活動紀錄、心得、照片等。

特殊優良表現證明

可以提供個人擔任班級幹部紀錄證明、參與校內外服務活動紀錄、個人參與校內外競賽活動的獲獎證明或參賽經驗、個人取得之證照等相關資料。

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多元表現綜整心得

1. 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
2. 失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

可以針對高中(職)就學期間的學習狀態進行說明，例如:我在學習過程中遇到了哪些問題？我用了哪些方法來解決問題？我最擅長的科目與最喜歡的科目?哪位老師、同學幫助過我?等。

我的就讀動機

1. 可以具體說明為什麼要申請本系。
2. 為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？

未來學習計畫與生涯規劃

對於個人畢業後的生涯規劃是升學還是就業?然後可以針對選擇說明自己的準備方向等。

其他

1. 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
2. 可以提供參與學校系科特色活動紀錄、個人出缺勤紀錄、個人記功嘉獎紀錄等相關資料。