112學年度四技二專甄選入學
國立屏東大學 / 商業自動化與管理學系
四技日間部
屏商校區：900392屏東縣屏東市民生東路51號
備審資料準備指引
修課紀錄
- A.修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 綜合評量語文領域(英語文)、數學領域、社會領域、科技領域、綜合活動領域等部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 重視學生之產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
課程學習成果
- B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- （至多擇優3件呈現即可）
- B-2.其他課程學習(作品)成果
- （至多擇優1件呈現即可）
- 請提供高中階段自己或分組製作之課程學習成果或作品，成果作品重質不重量，亦重視成果的歷程與反思(※若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻)。
- 能展現商業、管理及資訊或相關領域成果報告的歷程記錄(如：概念發想、內容與特色、執行過程的檢討及反思)。
- 學習成果能展現產業專精、多元專業或跨域統整之能力者尤佳。
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- C-2.社團活動經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優5件呈現即可）
彈性學習時間學習成果
特定主題(例如：商業、管理或資訊等議題尤佳)、特色活動或領域培訓之高中自主學習計畫與成果。
社團活動經驗
在高中階段的社團活動中，自我學習與反思並帶給自我影響等經驗。
競賽表現
高中階段參與國內外競賽成果證明與說明競賽準備、歷程等經驗。
非修課紀錄之成果作品
高中階段職場學習、課外活動之學習經驗與作品，瞭解學生具備與商業自動化管理相關專業能力之程度。
檢定證照
提供高中階段取得新多益、雅思、全民英檢等英文檢定或其他專業領域或學科之證照檢定。
特殊優良表現證明
高中階段優良事蹟清單與證明。
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
在高中學習階段，針對自己提供之多元表現經驗的反思與心得。
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
能描述自我人格特質、合作與溝通協調能力、優缺點及對商業、管理及資訊等領域之興趣與敏銳度。
我的就讀動機
申請動機(即：為何想念本系)與本系教育目標連結程度。
未來學習計畫與生涯規劃
學習計畫能展現未來就讀本系期間專業能力培養及個人升學/就業之職涯規劃。
其他
不採計