修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之專題實作課程學習成果或作品，若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
2. 實作成果及報告說明檢討及回饋，重視成果的歷程與反思。

多元表現

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

可提供在校期間參加校內外各項社團活動之紀錄、心得，或擔任班級幹部之情形與經驗，若有服務學習之經驗亦可提供相關資料。

競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明

可提供在校期間參加校內外各項競賽之表現，或是曾經考取之檢定證照相關資料，如有其他特殊優良之表現(如代表學校參加校內外活動表現優異之經歷)

彈性學習時間學習成果、非修課紀錄之成果作品

可提供在彈性學習時間中，學習時間紀錄及成果等(包含自主學習或選手培訓或學校各項特色活動)。若有非修課所得成果或作品均可，個人自行參加校外活動有成果資料亦可提供。

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多元表現綜整心得

建議可朝[社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗]、[競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明]、[彈性學習時間學習成果、非修課紀錄之成果作品]三個大方向綜合整理，以提供了解在校期間之有關參與活動經驗、專業能力之表現及自主學習之成果等三大面向之相關表現。提醒:以上各細項之項目無需全部具備，擇優呈現即可。

學習歷程自述

我的就讀動機

請具體說明目前你對本系修讀領域、課程及未來出入方向之了解狀況。

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你個人特質的資料文件或心得反思。