修課紀錄

1. 本系參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
2. 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力。
3. 請提供高中三年修課紀錄成果，本系會依據學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量。

課程學習成果

1. 著重學生專題、實習或其他學習(作品)參與的情形與心得。請學生多多呈現高中三年相關的資料，協助本系多元瞭解學生的特質。
2. 透過學生提供之專題.實習或其他學習(作品)的呈現，讓本系更加瞭解學生的學習熱忱與動機等。
3. 請多元提供相關課程學習成果。

多元表現

服務學習經驗

提供校內外服務學習經驗的證明。

社團活動經驗

提供在校期間參加社團活動的相關證明。

競賽表現

提供相關競賽表現的證明。

擔任幹部經驗

提供擔任幹部經驗的證明。

非修課紀錄之成果作品

提供非修課紀錄之成果作品之證明或相關照片等。

檢定證照

提供相關檢定證照的證明。

特殊優良表現證明

提供在校期間特殊優良表現之證明。

彈性學習時間學習成果

提供在校期間彈性學習的相關課程與學習成果。

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多元表現綜整心得

請多多呈現高中三年相關的資料(如:服務學習、競賽、證照、社團、幹部、校內外活動等)，以利我們更加多元的認識你，以便在大學四年中更能給予個別化的協助，讓你畢業時可以就好業、好就業。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

本系參酌學生高中階段的學習歷程反思，希望透過內容多加瞭解學生的想法與未來期望等。

我的就讀動機

透過學生撰寫之就讀動機，瞭解學生的學習期望，入學後能夠給予更合適的學習建議。

未來學習計畫與生涯規劃

透過學生的未來學習計畫與生涯規劃的呈現，大學四年可以給予更貼近學生期望的協助。

其他

請多多提供高中三年其他校內外相關的學習或活動資料文件或心得反思，以利大學老師更認識你。