112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台

112學年度四技二專甄選入學

中國科技大學 / 行銷與流通管理系(新竹校區)

四技日間部

303118新竹縣湖口鄉中山路三段530號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • (至多擇優1件呈現即可)
  • B-2.其他課程學習(作品)成果
  • (至多擇優1件呈現即可)
  1. 描述在高中階段實作作品、課堂作業、專題報告或是活動執行歷程之心得。
  2. 建議提供完整競賽作品資訊與獎狀。
  3. 建議提供相關專業證照成果。

多元表現

  • C-1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
  • C-2.社團活動經驗
  • C-3.擔任幹部經驗
  • C-4.服務學習經驗
  • C-5.競賽表現
  • C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
  • C-7.檢定證照
  • C-8.特殊優良表現證明
  • (以上項目無須全部具備,至多擇優2件呈現即可)

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

說明參與社團活動、擔任幹部經驗及服務學習的過程與心得。

彈性學習時間學習成果、競賽表現、檢定證照

  1. 提供相關競賽成果及證照檢定成果。
  2. 彈性學習時間學習成果,如自主學習、選手培訓、充實(增廣)課程、補強性課程、學校特色活動。

非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明

  1. 適切提供相關佐證資料或活動照片,說明相關活動對自己人生態度的啟發。
  2. 非修課紀錄之成果作品,如參觀實習工廠及現場或工讀經驗。

多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

提供多元專業及語文相關之競賽、選手培訓成果與證明、技能檢定、專業證照、語文檢定證書等,本系據以綜合評量。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

建議說明高中階段較感興趣科目及原因,也請提供較不擅長科目及原因。

我的就讀動機

本系課程以培育數位行銷及智慧物流人才為主,請說明為什麼要選擇本系。

未來學習計畫與生涯規劃

請說明入學前有何自學規劃,入學後除了課程外,預計參加哪些專業競賽、證照考試、業界實習等。

其他

  • D-3.其他有利審查資料
  1. 可提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
  2. 非修課紀錄之成果。
  3. 其他專業相關成就證明。

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