112學年度四技二專技優甄審入學
龍華科技大學 / 文化創意與數位媒體設計系
四技日間部
333326桃園市龜山區萬壽路一段300號
備審資料準備指引
修課紀錄
不採計
課程學習成果
【技高生】
- B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- （至多擇優2件呈現即可）
【普高生】
- B-1.書面報告
- B-2.實作作品
- B-4.社會領域探究活動成果
- （至多擇優2件呈現即可）
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責分工部分或個人額外成果貢獻。
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優2件呈現即可）
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）、社團活動經驗、非修課紀錄之成果作品
- 在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。
- 在社團活動中，自主學習和受到的影響等。
- 列舉與說明自主或彈性時間學習成果作品。
擔任幹部經驗、服務學習經驗
在協助班級活動與服務過程中，我的體認與經驗為何？以及我獲得哪些學習與成長？
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
參加校內外之競賽與各種檢定等特殊優良表現證明與說明。
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
多元表現經驗、作品、獎證、成果、報告或多元表現綜整心得得（以上項目無需全部具備，擇
優呈現即可）
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我的學習狀態？過程中我學習到了什麼？最後我的心得反思是……？
- 我最擅長的科目及章節(段落)為何？為什麼？學習的方法是什麼？
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？我為什麼沒有學習好？我發現有那些原因？我用了哪些方法來解決問題？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）
（以上擇要說明即可）
我的就讀動機
- 與本系連結 (為了就讀本系，你做了哪些準備？瞭解本系提供的課程？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？)
- 申請動機為何 (請具體說明為什麼想要申請本系)？
其他
- D-3.其他有利審查資料
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。