112學年度四技二專各入學管道 備審資料準備指引 查詢平台
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112學年度四技二專技優甄審入學

國立虎尾科技大學 / 休閒遊憩系

四技日間部

632301雲林縣虎尾鎮文化路64號

備審資料準備指引

修課紀錄

  • A.修課紀錄

本系參考學生各課程之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

【技高生】
  • B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
  • （至多擇優3件呈現即可）
  • B-2.其他課程學習(作品)成果
  • （至多擇優3件呈現即可）
【普高生】
  • B-1.書面報告
  • （至多擇優6件呈現即可）
  1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
  2. 成果作品重質不重量，可著重成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻度。

多元表現

  • C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
  • C-5.競賽表現
  • C-7.檢定證照
  • （以上項目無須全部具備，至多擇優10件呈現即可）

彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）

自主學習內容可以是學科知識或興趣發展，要能清楚說明過程、學到什麼能力及學習心得。

競賽表現

各類型校內外競賽，可說明競賽重要性、參賽動機、準備過程和心得。

檢定證照

重質不重量，可說明準備過程、心得或收穫(與本系相關證照尤佳)。

多元表現綜整心得

  • D-1.多元表現綜整心得

請說明參與活動的動機、投入程度或專注程度；長期或某時期專注於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。

學習歷程自述

  • D-2.學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

從學習的過程中如何了解自己的興趣?遇到那些問題?用了哪些方法解決?

我的就讀動機

申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？

未來學習計畫與生涯規劃

未來學習計畫與生涯規劃之相對應的準備為何？

其他

  • D-3.其他有利審查資料

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。

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