修課紀錄
本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
招生類別: 40土木
【技高生】
【普高生】
招生類別: 85商設
【技高生】
【普高生】
- B-2.實作作品
- B-3.自然科學領域探究與實作成果
- 專題實作如多人一組須註明個人負責內容。
- 作品建議以摘要方式概述作品內容。
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-5.競賽表現
- C-7.檢定證照
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）、競賽表現、檢定證照
- 條列彈性學習時間學習成果說明。
- 分年度將競賽表現成果條列說明。
- 檢附檢定證照影本即可。
多元表現綜整心得
多元表現儘可能提出與建築領域有相關性之說明。
學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
高中階段最喜愛課程與概述學習成果、獲優異事蹟。
我的就讀動機
申請本系動機或與本系有關之相關經驗描述。
未來學習計畫與生涯規劃
對於未來四年學習計畫概述(分年度撰寫)，與畢業後約10年內生崖規劃具體內容。
其他
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。