112學年度四技二專技優甄審入學
弘光科技大學 / 語言治療與聽力學系
四技日間部
433304臺中市沙鹿區臺灣大道六段1018號
備審資料準備指引
修課紀錄
不採計
課程學習成果
【技高生】
- B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- （至多擇優1件呈現即可）
- B-2.其他課程學習(作品)成果
- （至多擇優1件呈現即可）
【普高生】
- B-3.自然科學領域探究與實作成果
- B-4.社會領域探究活動成果
- （至多擇優2件呈現即可）
- 技術型高中/綜合型高中(專門學程)
1.請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2.成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。 - 普通型高中/綜合型高中(學術學程)
1.請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之自然科學領域探究或社會領域探究活動、或特殊類型班級之相關課程學習成果或作品。
2.成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優3件呈現即可）
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
技術型高中/綜合型高中(專門學程)：彈性學習時間學習成果。
普通型高中/綜合型高中(學術學程)：高中自主學習計畫與成果。
服務學習經驗
在服務學習過程中，自身的學習過程與成長記錄等。
擔任幹部經驗
在協助班級活動過程中，自身的學習過程與成長記錄等。
競賽表現
在參與競賽過程中，自身的學習過程與成長記錄等。
檢定證照
參與證照檢定，自身的學習過程與成長記錄等。
特殊優良表現證明
特殊優良表現的學習過程與成長記錄等。
【以上資料無需全備，擇優上傳即可】
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
- 在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。
- 評量重點在於具體的學習過程及內容，參與活動數或獎證數非評量重點。
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
我的就讀動機
- 與本系連結為了就讀本系，你做了哪些準備？
- 請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
（以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
未來學習計畫與生涯規劃(畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備)？
其他
- D-3.其他有利審查資料
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。