112學年度四技二專技優甄審入學
弘光科技大學 / 運動休閒系
四技日間部
433304臺中市沙鹿區臺灣大道六段1018號
備審資料準備指引
修課紀錄
不採計
課程學習成果
【技高生】
- B-1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- （至多擇優1件呈現即可）
- B-2.其他課程學習(作品)成果
- （至多擇優1件呈現即可）
【普高生】
- B-1.書面報告
- （至多擇優2件呈現即可）
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之專題實作作品或課程學習成果。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻
多元表現
- C-1.彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- C-2.社團活動經驗
- C-3.擔任幹部經驗
- C-4.服務學習經驗
- C-5.競賽表現
- C-6.非修課紀錄之成果作品
- C-7.檢定證照
- C-8.特殊優良表現證明
- （以上項目無須全部具備，至多擇優2件呈現即可）
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
參與彈性學習、選手培訓或學校特色活動過程的描述，可檢附照片並簡短說明。
社團活動經驗
在社團活動中，學習和影響等。
擔任幹部經驗
請說明具有領導或引導同儕精進自我能力之具體事證。
服務學習經驗
請說明參加相關社會服務的原因、感想或內容。
競賽表現
提供參與過的校內外競賽表現成果與證明。
非修課紀錄之成果作品
其他非修課相關資料。
檢定證照
提供餐旅領域之專業證照。
特殊優良表現證明
加專業競賽獲獎者，請準備相關獲獎或參與證明。
【以上資料無需全備，擇優上傳即可】
多元表現綜整心得
- D-1.多元表現綜整心得
- 在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。
- 評量重點在於具體的學習過程及內容，參與活動數或獎證數非評量重點。
學習歷程自述
- D-2.學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
請具體說明求學過程與運動休閒系連結人事物。
（以上擇要說明即可）
我的就讀動機
請說明你的哪一點人格特質適合就讀運動休閒系，或你做了哪些準備具備就讀運動休閒系的能力。請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
（以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
請具體說明為什麼想要申請本系？（因為什麼背景、或事件等）高中職期間已經做好哪些就讀運動休閒的準備，就讀後如何學習運動休閒系相關課程？是否有/打算發展哪些課程以外與運動休閒相關專業領域的能力？
（以上擇要說明即可）
其他
- D-3.其他有利審查資料
可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。