修課紀錄

本系以考生各課程（屬性）之修課紀錄、學習成果、多元專業或跨域統整表現等進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 專題實作及實習科目學習成果：
   （1）包含動機、方法、內容與成果，並請簡要說明創新性和貢獻度。
   （2）若為團體（小組）之專題或學習成果，則請簡要說明團隊合作進行方式或任務分配，以及個人貢獻度。
2. 其他課程學習（作品）成果：
   （1）內容包含動機、方法、內容與成果，並請簡要說明創新性和貢獻度。
   （2）若為團體（小組）之其他課程學習（作品）成果，則請簡要說明團隊合作進行方式或任務分配，以及個人貢獻度。

多元表現

彈性學習時間學習成果

內容可為學科知識或興趣發展，請簡要說明學習過程、學習成果及感想啟發。

社團活動經驗

請簡要說明在社團活動中的學習心得與所受影響等。

擔任幹部經驗

請簡要說明擔任校內、校外社團或班級幹部之角色及經驗；若無，參與成員性質亦可。

服務學習經驗

請簡要說明在服務過程中的體認與經驗等。

競賽表現

不以量取勝，各類型之校內或校外競賽均可，請簡要說明參與動機及心得等。

檢定證照

重質不重量；若無檢定證照，或表現不理想，亦可提供相關資料，並請簡要說明學習過程與心得。

非修課紀錄之成果作品

請簡要說明在修課記錄之外的學習表現、學習成果或作品。

特殊優良表現證明

請簡要說明自我表現良好或特別的才能。

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多元表現綜整心得

請簡要說明參與動機、投入程度、學習方向與團隊合作表現，並敘述過程、收穫與心得，亦可附上失敗的過程或半成品。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 請簡要說明專業學科的學習心得與反思為何？
2. 請簡要說明在學習過程遇到那些問題？以及如何解決？
3. 請簡要說明在學習過程如何了解自己的興趣？

我的就讀動機

1. 請簡要說明為了就讀本系，事先做了那些準備？
2. 請簡要說明申請本系之原因，以及人格特質為何？

未來學習計畫與生涯規劃

畢業後之升學或就業規劃，以及相對應的準備為何？

（以上擇要說明即可）

其他

可提供其他有助於呈現自我優點的相關資料或證明文件。