修課紀錄

1. 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
2. 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力。
3. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品，與管理相關專業領域成果或作品尤佳，如果為分組作品，請說明個人負責部分或個人貢獻度。
2. 專題實作請描述動機、流程、方法、結果外，並說明創新性、實用性、完整度或貢獻度並能夠善用圖表輔助說明。

多元表現

社團活動經驗

請提供參與社團幹部(社員)證明並說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思(例如團隊合作)。

擔任幹部經驗

請提供擔任各種校內外社團或班級幹部證明；若無，是成員也可以，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思。

競賽表現

1. 提供曾參加教育部主辦全國性商管或相關專業校外競賽，請檢附獲獎證明或參賽證明。
2. 提供曾參加商管或相關專業校內外競賽，請檢附獲獎證明或參賽證明。
3. 提供曾參加中學生網站小論文或閱讀心得寫作投稿，請檢附獲獎證明或參賽證明。

檢定證照

1. 提供商管或相關專業技術士證照證明。
2. 提供外語能力檢定證明或參加中華民國商業職業教育學會英語能力測驗檢定證明。

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多元表現綜整心得

撰寫「多元表現綜整心得」，請說明學習動機、投入程度、專於哪方面的學習、跨領域多元表現等，本系會據以在高中階段學習過程的收獲與心得加以綜合評量。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 我在學習過程中我學習到了什麼？最後我的心得反思是……？
2. 我最擅長的科目為何？為什麼？學習的方法是什麼？
3. 我思考到未來可以學習的是什麼？
4. 我在學習過程中遇到了哪些問題？用了哪些方法來解決問題？
5. 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？

我的就讀動機

申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)，對本系領域的認知及期許是什麼?

未來學習計畫與生涯規劃

1. 四年期間的讀書計畫，以及畢業後的生涯規劃。
2. 未來學習計畫與本系專業領域的連結性與畢業後的規劃(升學或就業)與本系之關聯性。

其他

1. 可提供其他專業相關成就證明或社會服務學習經驗及相關證書或其他跨領域相關經驗、實作技能或學習表現。
2. 自傳篇幅不宜過長，內容建議著重於個人特質、興趣與專長及求學經歷。