修課紀錄

請提供高職（中）在校修課紀錄(含成績)，以作為修課內容與成果之參考。

課程學習成果

1. 可提供專題實作或與電機、電子、資訊、機械、動力機械相關之專業及實習科目學習成果。
2. 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明團隊合作進行方式與任務分配，及個人負責部分或貢獻。

多元表現

社團活動經驗

在社團活動中，學習和影響等。

擔任幹部經驗

在協助班級活動過程中，學習和成長等。

服務學習經驗

在服務過程中，體認與經驗等。

競賽表現

參與國內外各類型競賽成績或經驗。

非修課紀錄之成果作品

如職場學習成果。

檢定證照

語言或動力機械專業相關之技術考照。

特殊優良表現證明

學習期間其它可供參考資料等。

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多元表現綜整心得

根據所經歷之學習活動呈現自己的參與動機、成果與收穫、反省或感想。可提供活動證明或照片以利說明。

學習歷程自述

我的就讀動機

1. 個人特質、成長經驗、學習過程與車輛工程領域有何關聯？
2. 申請動機為何，請具體說明為什麼想要申請本系？明確的了解與反思自己，並做出最適合的選擇。
3. 對車輛工程領域的認知？可說明自己興趣熱忱、專長優勢之所在，並延伸至未來要建立的專業能力。

高中階段的學習歷程反思

高職（中）期間已經做好哪些就讀車輛系的準備，後續如何銜接相關課程的學習？

未來學習計畫與生涯規劃

學習計畫是基於個人特質、學習歷程與自我反思為基礎，能完整描述自我生涯規劃與執行藍圖。

其他

1. 上課出席證明
2. 其它有利審查資料
3. 可自行提供其他任何能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。