修課紀錄

1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
2. 選修課程的紀錄與學習經驗累積，可與課程學習成果或多元表現等具對應性。
3. 若修課有興趣轉換，可於學習歷程自述中，說明轉換原因、探索過程及反思。

課程學習成果

1. 包含課程筆記、分組報告、小論文(短文)、專題實作、實作成果、實驗紀錄、學習單等各類型成果。
2. 提供能展現國際視野、溝通表達、解決問題或外語能力的成果，不以數量取勝。
3. 若為分組報告或多人共同完成的成果，請於學習歷程自述中說明個人扮演角色、負責什麼及個人貢獻什麼。

多元表現

社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗

擔任班級或社團幹部經驗，展現你積極參與組織事務的經驗，服務學習不以時數取勝，請說明學習收穫與反思。若有參與社團活動經驗，社長或社員皆可，請說明參與動機、學習收穫。若代表社團參與比賽，請說明展現的能力，例如領導管理、團隊合作等。

競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明

請提供與本系科目相關或跨領域之「競賽表現」與「檢定證照」證明。競賽表現以與本系科目相關或跨領域之表現為優先考量，沒獲獎也可提供，請說明參與動機、能力展現，例如溝通表達、領導管理、團隊合作的能力。特殊優良表現，可提供課程學習成果或作品。

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多元表現綜整心得

1. 請搭配提供的成果，說明參與動機、過程、投入程度及學習收穫。若有某個經驗能展現你的興趣個性、能力特質、強項亮點，也請說明。
2. 請勿僅寫「我學到很多能力」帶過，可參考各採計項目引導式說明撰寫。
3. 有遇到困難的經驗，請說明面對難題時，解決過程、如何克服及從中獲得啟發與成長。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 學習過程中，學到什麼(知識、能力、態度等)最後心得反思是？
2. 求學過程中，如何了解自己的興趣？(請具體以學習經驗為例說明，例如是透過校內哪門課程或校外什麼活動等)
3. 我最擅長或較有興趣的科目及章節(段落)為何？為什麼？最後我的心得是什麼？
4. 我在學習過程中遇過的問題？後來解決的方式？ 或我發現哪個部分沒有學習好？後來改善的方式？
5. 依據你提供的各項成果，反思說明自己專長、人格特質、亮點。
6. 若修課有特別想說明或興趣轉折的，請說明原因及學習收穫。

（以上擇要說明即可）

我的就讀動機

1. 為了就讀本系，你做了哪些學習或準備？若有遇到困難或挑戰，請說明如何解決或面對。
2. 請具體說明為什麼想就讀本系？還是學習過程哪個事件或經驗啟發你申請就讀本系？

（以上擇要說明即可）

未來學習計畫與生涯規劃

1. 說明未來四年學習規劃及目標，例如想學習培養哪些能力、預計如何使用學校資源達到學習目標等
2. 畢業後的規劃，例如升學或就業，該如何準備？

（以上擇要說明即可）

其他

1. 重質不重量，不以件數取勝。可提供自認有利審查或能展現你興趣、個性、能力特質等能瞭解你的成果，並說明學習心得與收穫。例如：修課後，有自學什麼或閱讀、關心時事議題等成果。
2. 對本系最有興趣的課程、論述國際經貿時事見解、提供國內外交流經驗。