修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高職階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
2. 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻度。
3. 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。

多元表現

彈性學習時間學習成果

內容可以是學科知識或興趣發展，請說明過程、學到什麼能力。例如學習計畫是規劃加強外語能力，成果可為英聽、英檢、多益等證明或學習心得。

社團活動經驗

說明參與動機、過程、學到什麼能力。

競賽表現

請呈現校內外競賽獲獎資料。

非修課紀錄之成果作品

呈現修課記錄之外學習的成果作品，請避免與「課程學習成果」項目重複。

檢定證照

請呈現高職期間取得的電子資通訊領域證照。

特殊優良表現證明

可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料。

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多元表現綜整心得

說明參與活動的動機、投入程度、專注程度。如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫。項目無需全部具備，擇優呈現即可。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 我在學習過程中遇到了哪些問題？
2. 我為什麼沒有學習好？我發現有那些原因？
3. 我思考到未來可以學習的是什麼？
4. 我用了哪些方法來解決問題？
5. 過程中誰（老師、同學、家長、書籍、電腦網路……）給我幫助？

我的就讀動機

1. 為了就讀本系，你做了哪些準備？你遇過的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
2. 請具體說明為什麼想要申請本系？

未來學習計畫與生涯規劃

1. 畢業後的規劃與相對應的準備？
2. 我想在大學時期學習到什麼？
3. 我未來想做什麼工作？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。