修課紀錄

本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品，若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
2. 實作成果及報告說明檢討及回饋，重視成果的歷程與反思。

多元表現

擔任幹部經驗

在協助班級活動過程中之學習與成⾧等。

服務學習經驗

在服務過程中之體認與經驗等。

非修課紀錄之成果作品

修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品。

檢定證照

獲得電子電機相關證照，說明相關準備心得與收穫。

特殊優良表現證明

可提供傑出或特殊事蹟和能力之佐證資料。

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多元表現綜整心得

在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 思考未來可以學習的是什麼？
2. 在學習過程中有哪些心得？
3. 運用哪些方法來解決問題？

我的就讀動機

請具體說明為什麼想要申請本系？

未來學習計畫與生涯規劃

進入本系後的學習計畫與未來生涯規劃為何？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得。