修課紀錄

1. 本系參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
4. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。

課程學習成果

1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品，若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
2. 實作成果及報告說明檢討及回饋，重視成果的歷程與反思。

多元表現

彈性學習時間學習成果

自主學習計畫可以是學科知識或興趣發展，要能清楚說明過程、學到什麼能力、人格特質(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)。

社團活動經驗

在社團活動中的學習與影響等。

擔任幹部經驗

在協助班級活動過程中的學習和成⾧等。

服務學習經驗

在服務過程中的體認與經驗等。

競賽表現

各項競賽的參與過程與結果。

非修課紀錄之成果作品

如職場學習成果或其他成果與作品。

檢定證照

各項專業的檢定證照(含外語檢定)，說明對取得專業的收穫及學習過程的努力。

特殊優良表現證明

「最能突顯」的表現證明。

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多元表現綜整心得

多元表現綜整心得：請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。

學習歷程自述

高中階段的學習歷程反思

1. 我思考到未來可以學習的是什麼？
2. 我用了哪些方法來解決問題？
3. 我在學習過程如何了解自己的興趣？

我的就讀動機

1. 為了就讀本系，我做了哪些準備？
2. 請具體說明為什麼想要申請本系？

未來學習計畫與生涯規劃

畢業後的規劃與相對應的準備？

其他

可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思